![]() |
|||||||||||||||
Universitat de Girona |
|||||||||||||||
Definim el treball d'aquest seminari, com un estudi meditat des d'una perspectiva intercultural. Estudi, vol dir un treball de lectura i recerca intelectual i acadèmica, i el toc meditatiu, aturar-se i fer silenci per deixar un espai a la contemplació, una hermenèutica doble de recerca-estudi i quietud-meditació, que permet un espai al text treballat per què aquest se'ns doni i ens parli. Els textos objecte del nostre estudi meditat són aquells que ens poden donar accés als fonaments d'altres grans tradicions filosòfiques i de saviesa, i obrir-nos així a aquesta nou i inevitable espai de diàleg intercultural. |
|||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||
![]() |
Tot i amb la lectura d'una de les millors monografies sobre aquest primer budisme: | ||||||||||||||
El primer curs 2008-2009, s’ha treballat el budisme amb la breu però excel·lent antologia de textos del cànon pali: Nyanatiloka Mahathera (ed.), La Paraula del Buda. Antologia de textos (trad. del pali i notes d’A.Solé-Leris), Abadia de Montserrat, Barcelona, 1984; i en castellà a, Indigo, Barcelona, 1991. |
|||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||
Walpola Rahula (1958), Lo que el Buda enseñó, Kier, Buenos Aires, 1965. |
|||||||||||||||
I dos monografies ja clàssiques pel que fa a la pràctica meditativa que es dibuixa en aquest budisme del cànon pali: Nyanaponika Thera (1954), El Corazón de la Meditación Budista, Cedel, Barcelona, 1992. |
|||||||||||||||
Aquest curs 2009-2010, s’ha decidit treballar el pensament hindú, a partir de la lectura de la Bhagavad GÎtâ, text que es considera la gran síntesi de l’hinduisme. |
|||||||||||||||
El text escenifica el diàleg entre Arjuna i Krishna en el camp de batalla, tot just abans de começar la lluita contra els seus parents i amics. En aquest camp del Dharma, Arjuna dubte. Les seves accions no portaran, sinó, més dolor i mort; l’ordre de les coses es trencarà i res tindrà ja sentit. Tot un món, el seu, s’enfonsarà. Arjuna dubte, pateix, i s’engoixa pels seus i el seu món, i adonant-se del dolor que rau en el cor de tot ésser, es compadeix. Aleshores deixant caure el seu arc i les seves fletxes Arjuna es desploma en el seu carro amb l’ànima envaïda de dolor, s’atura i demana a Krishna ajuda i coneixement, tot cercant una mica de llum, una nova consciència, per poder sortir de la confusió i la foscor. I Krishna oferirà a Arjuna un yoga per anar més enllà del cercle viciós de l’acció compulsiva, més enllà d’un karma que’ns esclavitza: una acció sàvia. Tot i que hi ha moltes versions, treballarem amb l’excel·lent: Bhagavad Gîtâ (ed. bilingüe con comentarios finales de Roberto Pla), Etnos, Madrid, 1997. Però també tindrem en compte la interessant edició: Bhagavad Gîtâ. Con los comentarios advaita de Shankara (ed. Consuelo Martin),Trotta, Madrid,1997. |
|||||||||||||||
Aquest treball l'acompanyarem amb la lectura de: Raimon Panikkar, Espiritualidad hindú. sanâtana dharma, Kairós, Barcelona, 2005. Vicente Merlo, La autoluminosidad del Âtman. Aproximación al pensamiento hindú clásico, Taxila, Madrid, 2001. |
|||||||||||||||
Aquesta
obra està subjecta a una
Llicència de Creative Commons.
|
|||||||||||||||